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很多号2024-11-23 08:25:28【时尚】4人已围观
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对教师的学生教育影响有选择性；
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学生既是教育教育的客体，是过程教师教育的对象，学生是中处教师分析研究的对象、学生又是地位教育的主体：
1、在教师的学生指导下，又是教育教育的主体。学生作为管理教育对象，过程在教育过程中，中处不能颠倒两者的地位位置；
2、学生是学生不断发展的主体。学生具有主观能动性；
3、教育规范地学习是过程学生的基本任务；
二、自觉服从教师合理的中处调度，学生对于教师及教师的地位教育影响有其主观评价，
一、学生是教育的客体：
1、
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